Klimabeauftragte an Schulen

Klimaschutz braucht Verantwortung.
Verantwortung braucht Strukturen.

Im Bildungswesen braucht es Strukturen, die es Lehrenden erleichtern, aus der Krise in eine kreative Gestaltung des 21. Jahrhunderts, und vom Einzelkämpfertum zu einer Kooperation mit allen an der Schule Beteiligten zu kommen.

TFF LehrerInnen beim Arbeiten

Wichtiger Erfolg:

PD-Stunden können für die Tätigkeit als Klimabeauftragte verwendet werden.

Das ist eine Möglichkeit, Klimabildung und nachhaltige Schulentwicklung strukturell an Schulen zu verankern.

Bei Fragen zur Umsetzung oder zur Verwendung von PD-Stunden unterstützen wir gerne.

PD Stunden schaffen Raum für junge Lehrkräfte, um sich als Klimabeauftragte zu engagieren.

Warum Klimabeauftragte?

Schulen leisten bereits viel. Oft hängt nachhaltige Entwicklung jedoch vom Engagement einzelner Personen ab. Klimabeauftragte sorgen dafür, dass Projekte, Wissen und Motivation langfristig erhalten bleiben und sich weiterentwickeln.

Eine Gruppe von Schülerinnen präsentiert ihr Projekt auf Social Media.

Projekte ermöglichen

Projekte initiieren und begleiten
Partizipation und Selbstwirksamkeit fördern

Teachers For Future zeigen auf ein Tablet - Teamwork For Future

Menschen vernetzen

Direktion, Kollegium, Schüler*innen und Eltern zusammenbringen
Kommunikation nach innen und außen

Nachhaltigkeit koordinieren

Unterricht und Schulentwicklung unterstützen
Schulalltag klimafreundlicher gestalten

Wir haben ein detailliertes Rollenprofil entwickelt, um aufzuzeigen, mit welchen Hebeln große Wirkung erzielt werden kann.

Rechtliche Grundlagen

Können Lehrkräfte für diese Aufgabe PD-Stunden verwenden?

Ja, wir haben dazu aus dem Ministerium folgende Information bekommen:

Das Themenfeld kann für diese Stunden verwendet werden und kann als Thema des Qualitätsmanagements gesehen werden. Ein Rollenprofil des Klimabeauftragten oder auch die ÖKOLOG-Koordination gehören zur einer Koordination der Umsetzung von Unterrichtsprinzipien und gleichzeitig können diese Tätigkeiten auch als Koordination von Aktivitäten zur Schulkultur bzw. zur Stärkung der Außenbeziehungen (zu finden im Erlass zur 23./24. Wochenstunde) gesehen werden.

Du hast noch Fragen zur Auslegung, Modellen aus der Praxis oder anderen Themen?

Papierschmetterlinge liegen im Gras und bilden einen Verband.

Großer Erfolg in Wien

Die Bildungsdirektion Wien startet dieses Modell 2021 in Kooperation mit uns. Dort gibt es auch eine Koordinationsstelle, die Klimabeauftragte durch Vernetzung, Fortbildungen und gemeinsamen Veranstaltungen unterstützt.

Nähere Informationen findest du unter https://bildungshub.wien/klimabildung/.

 

Das Logo des Bildungshub Wien zeigt einen Löwenzahn, dessen Samen der Wind davonträgt.

Werde Klimabeauftragte*r

Wir unterstützen dich auf deinem Weg dorthin.